Source: APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação; n. 28 (2022): DOSSIÊ: EDUCAÇÃO & PRIVAÇÃO DE LIBERDADE - ASPECTOS DA EDUCAÇÃO NO SISTEMA SOCIOEDUCATIVO E PRISIONAL & PANORAMA DARCY

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ENFOQUE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE (CTS) NO ENSINO DE CIÊNCIAS: REVISÃO SISTEMÁTICA ENTRE OS ANOS DE 2010 E 2020

Authors : Eugenio, Benedito; Freire dos Santos, Juliane

Subjects: Ciência; Tecnologia e Sociedade (CTS); Currículos

Source: Revista Binacional Brasil-Argentina: Dialogue between the sciences; Vol. 11 No. 01 (2022): Das Ciências Humanas, Sociais às Aplicadas; 73-91 ; Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre as

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CURRICULUM Y DOCENCIA EN EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS EN MODALIDAD FLEXIBLE ; CURRÍCULO E ENSINO EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA MODALIDADE FLEXÍVEL ; CURRICULUM AND TEACHING IN YOUTH AND ADULT EDUCATION IN FLEXIBLE MODE

Authors : Collado, Violeta Acuña; Cárcamo, Vivian Astudilo

Subjects: Curriculum; Adult education; Context

Source: Práxis Educacional; v. 16 n. 42 (2020): Educação, currículo e juventudes: dilemas e desafios atuais (out/dez); 282-297 ; Práxis Educacional; Vol. 16 Núm. 42 (2020): Educação, currículo e

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Transgressão e mudança de um currículo inexistente para ensino de línguas adicionais para crianças ; Transgresión y cambio de un currículo no existente para la enseñanza de idiomas adicionales a niños ; Transgression and change of a non-existing curriculum for teaching additional languages to children

Authors : Seccato, Mariana Guedes

Subjects: Línguas Adicionais; Crianças; Currículo

Source: Práxis Educacional; v. 17 n. 47 (2021): Edição Especial Comemorativa: Paulo Freire 100 anos.; 103-120 ; Práxis Educacional; Vol. 17 Núm. 47 (2021): Edición especial conmemorativa: Paulo Freire

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A resolução de problemas no currículo de matemática do estado de São Paulo e no caderno do aluno ; Resolución de problemas en el currículo matemático de São Paulo y en el caderno do aluno ; The problem solving in the São Paulo mathematical curriculum and in the caderno do aluno

Authors : Rossetto, Daniela Zanardo; Balieiro Filho, Inocêncio Fernandes

Subjects: Ensino de matemática; Resolução de problemas; Currículo

Source: Práxis Educacional; v. 17 n. 45 (2021): Dossiê: Educação e cultura digital na Covid-19 (abr/jun); 428-450 ; Práxis Educacional; Vol. 17 Núm. 45 (2021): Dossiê: Educação e cultura digital na

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OS SENTIDOS DO CURRÍCULO PARA A JUNVENTUDE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) ; EL SENTIDO DEL CURRÍCULO PARA LA JUVENTUD NA ESCUELA DE JOVENES Y ADULTOS (EJA) ; THE CURRICULUM MEANINGS FOR THE YOUTH AT YOUTH AND ADULT EDUCATION (EJA)

Authors : dos Santos , Juliana Silva; Pereira, Marcos Villela

Subjects: EJA Ensino Médio; Juvenilização; Currículo

Source: Práxis Educacional; v. 16 n. 42 (2020): Educação, currículo e juventudes: dilemas e desafios atuais (out/dez); 78-95 ; Práxis Educacional; Vol. 16 Núm. 42 (2020): Educação, currículo e

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El conocimiento como problema en la universidad del siglo XXI ; O conhecimento como problema em uma universidade do século XXI ; Knowledge as a problem in the 21st century university

Authors : Bautista-Vallejo, José M.; Hernández-Carrera, Rafael M.; Souza, Rodrigo Matos de

Subjects: Universidade; conhecimento; currículo

Source: Práxis Educacional; v. 17 n. 45 (2021): Dossiê: Educação e cultura digital na Covid-19 (abr/jun); 178-194 ; Práxis Educacional; Vol. 17 Núm. 45 (2021): Dossiê: Educação e cultura digital na

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Enhancing interethnic tolerance in masters of education in Ukrainian multiethnic primary school ; Aumentando a tolerância interétnica em mestres da educação na escola primária multiétnica da Ucrânia ; Mejora de la tolerancia interétnica en máster de educación en la escuela primaria multiétnica de Ucrania

Authors : Bartosh, Olena; Atroshchenko, Tetiana; Kozubovska , Iryna

Subjects: Ambiente educacional multiétnico da escola primária; Currículo; Mestres em Educação

Source: Práxis Educacional; v. 18 n. 49 (2022): Publicação contínua; e9262 ; Práxis Educacional; Vol. 18 Núm. 49 (2022): Publicação contínua; e9262 ; Práxis Educacional; Vol. 18 No. 49 (2022):

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DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UNA UNIDAD DIDÁCTICA CON PERSPECTIVA EN CUESTIONES SOCIOCIENTÍFICAS ; DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UNA UNIDAD DIDÁCTICA CON PERSPECTIVA EN CUESTIONES SOCIOCIENTÍFICASDÁCTICA COM PERSPECTIVA SOBRE QUESTÕES SOCIOCIENTÍFICAS ; DESIGN AND IMPLEMNTATIOS OF A DIDACTIC UNIT WITH A PERSPECTIVE ON SOCI-SCIENTIFIC ISUUES

Authors : Ocampo, Alicia Beatriz; Trombert, Alejandro Raúl; Reyes, María Silvina

Subjects: Questões sociocientíficas (CSC); Currículo; Consumo problemático

Source: Revista Binacional Brasil-Argentina: Dialogue between the sciences; Vol. 11 No. 02 (2022): História, Direito, Educação e Ensino na contemporaneidade; 63-81 ; Revista

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Uma análise dos currículos português e brasileiro sob o olhar da educação histórica ; Un análisis de los currículos portugués y brasileño desde la perspectiva de la educación ; An analysis of portuguese and brazilian curriculums from the perspective of history education

Authors : Thomson, Ana Beatriz Accorsi; Gago, Marília; Cainelli, Marlene Rosa

Subjects: educação histórica; currículo; conceitos meta-históricos

Source: Práxis Educacional; v. 18 n. 49 (2022): Publicação contínua; e11353 ; Práxis Educacional; Vol. 18 Núm. 49 (2022): Publicação contínua; e11353 ; Práxis Educacional; Vol. 18 No. 49 (2022):

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